6歲兒子買一袋鹽花200元,寶媽氣憤上門質問,賣家:自己看監視器吧

錢是生活中的必需品,離開了錢的生活是不可能的。

生活中每一位家長對孩子的金錢教育都是不同的,因此,孩子們的金錢觀也都是各不相同的。

當孩子逐漸長大后,孩子也能成為父母的 「小幫手」,在日常也能幫父母做一些力所能及的事情,比如說掃地、洗碗等家務,有些父母也會讓孩子幫忙去 買東西。特別是在做飯的時候,如果家里的油鹽醬醋用完了,自己走不開讓孩子去買是許多家長都會選擇的做法。

王媽媽就經常這麼做,6歲大的兒子也很喜歡去幫忙買東西,似乎很享受以錢換物的過程,并且在幫忙買東西時媽媽也會允許孩子買些零食,王媽媽也樂于培養孩子認識金錢的 用途識別金錢面額,但是在今天卻發生了一次意外,讓王媽媽感到正視起了自己的行為。

這天晚上炒菜做飯的時候,王媽媽發現家里所剩的鹽不多了,于是就像往常一樣,把兒子叫了過來,交代兒子去小區超市買一包鹽回來,兒子聽說后便連忙答應下來。王媽媽打開錢包發現沒有零錢,想著樓下超市的老板也熟悉了,于是便拿了一張 200給了兒子,并且告訴兒子可以買一個糖吃。

哪不想,兒子回來后,除了手里拿著的鹽糖也沒有買,并且沒有找回來的錢,本以為是兒子粗心忘了拿,于是打趣兒子是不是 忘了拿零錢了,但是兒子卻低下頭說: 賣東西的人說一袋鹽200元,沒有錢找了。

王媽媽想著兒子還小不會騙人,于是便想著是不是賣家老板看著孩子小, 忽悠了兒子,畢竟一袋鹽肯定是不用200元的。越想越氣的王媽媽連菜也不炒了,拉起兒子就 氣憤的就往樓下超市走去。

一進門王媽媽就對著老板質問道: 我兒子給了200元買了一袋鹽,為什麼沒有錢找呢?看孩子小想忽悠孩子?賣家看到王媽媽氣勢洶洶的,再看王媽媽拉著的孩子,心里也大概明白了怎麼回事,禮貌的對著王媽媽說: 剩下的錢我都找給孩子了,不信你可以看監控。

王媽媽看完監控后發現賣家確實有找錢給兒子,于是便拉著兒子問到是不是丟了怕挨罵,沒想到兒子似乎也嚇到了,說出了實話。原來是兒子之前想買一個玩具媽媽沒給買,所以便想偷偷的把錢藏起來,準備 攢錢買玩具。得知原因的王媽媽第一時間和賣家道了歉,拉著兒子就教育了起來。

其實,在生活中也不乏會出現 「偷錢」「騙錢」的孩子,這種行為無疑是不好的,如果不加以制止和教育的話,孩子很可能就會走入歧途,甚至步入 犯罪的道路。

那孩子出現這種行為的原因是什麼呢?

對金錢概念的模糊

首先,孩子對于金錢的概念還是很 模糊的,孩子只知道錢可以用來以物換物,并不理解錢是怎麼來的,不知道金錢的來之不易,所以孩子單純的認為只是藏了一件東西而已。

不能夠很好的支配欲望

其次,欲望是每個人都有的東西,而成人和孩子的區別就是,成人可以控制住甚至去支配欲望,而心智不成熟的孩子并不能做到這點,所以在面對金錢的誘惑時,孩子很可能就做出一些 錯誤的舉動。

家長的教育不當

最后,如果孩子出現「藏錢」「偷錢」的行為時,那麼離家長的教育是離不開關系的,家長可能忽視的孩子金錢觀的教育,甚至有些行為還會促使孩子 更加看重金錢,導致孩子犯錯。

那家長應該如何教育孩子正確的金錢觀呢?

首先,作為家長讓孩子理解金錢的作用的同時,也應該讓孩子知道錢是怎麼來的,并且讓孩子通過勞動明白錢 來之不易,同時,不要讓孩子過分的看重金錢。然后家長可以給孩子能夠自由支配的零花錢,讓孩子學會 管理金錢,同時要幫助孩子理性消費,父母也應該避免過分的抑制孩子的金錢觀,以免孩子自卑和過分看重金錢。

在花錢上,父母也要教育孩子做到“適度消費”、“理性消費”,更要根據自身的經濟水平去消費。很多孩子盲目追求大牌奢侈品,或者是過度鋪張浪費,這些其實都是不正確的消費觀。對于金錢,應該報以正確的態度,要做到不盲目跟風、花錢有節制,養成正確花錢的好習慣。

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